Nilai-Nilai Religius dalam Tembang Dolanan Anak sebagai Pembentuk Karakter Anak

Religious Values in Children's Toy Songs as Shaping Children's Characters

Penulis

  • Suprapto STKIP PGRI Ponorogo
  • Rohmad Arkam STKIP PGRI Ponorogo
  • Moh. Zainul Arifin STKIP PGRI Ponorogo

Kata Kunci:

Religious Values, Tembang Dolanan

Abstrak

Indonesia is rich in culture, it is important to re-understand the oral traditions of the people. Instilling religious values ​​through tembang dolanan to build children's moral character is now a challenge and problem that is very urgent and cannot be avoided. Many of the current generation are not familiar with local culture such as children's folk songs. Children's dolanan songs are local cultural wisdom as a medium for forming children's character. Dolanan songs can be used as teaching materials to instill character education in students. Children's folk songs must be preserved from generation to generation. The aim of this research is to describe and explain the religious values ​​contained in tembang dolanan as a form of instilling character education in children. The research design uses a qualitative descriptive method, while the data collection technique uses literature study. The results of this research found religious values ​​in children's dolanan songs, values ​​that are in accordance with Javanese cultural norms. The religious values ​​in Tembang Dolanan have an influence on religious teachings, especially Islam. Second; Instilling religious values ​​through tembang dolanan can help students get to know themselves, their own culture and the cultures of other people, express language, discover and use the analytical and imaginative abilities that exist within themselves.

Referensi

Aini, K N, and A Setyarum, ‘Nilai Profetik Dalam Novel Jilbab Traveler (Love Sparks in Korea) Karya Asma Nadia Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Menganalisis Novel Di SMA’, Konferensi Ilmiah Pendidikan, 2021, 541–46

Anisyah, Nur, Siti Marwah, and Vivi Yumarni, ‘Pendidikan Karakter Dalam Pembentukan Akhlak Anak Pra Sekolah’, Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4.1 (2023), 287–95 <https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.164>

Arkam, Rohmad, Suprapto Suprapto, and Moh. Zainul Arifin, ‘Membangun Karakter Anak : Integrasi Budaya Lokal’, KIDDO, 2024, 853–65 <https://doi.org/10.19105/kiddo.v5i1.15365>

Aslam, Dhena Maysar, Hazbini Hazbini, and Lina Meilinawati Rahayu, ‘Etika Sastra Profetik Dalam Buku Kumpulan Puisi Tulisan Pada Tembok Karya Acep Zamzam Noor’, Metahumaniora, 2020, 90 <https://doi.org/10.24198/mh.v10i1.26041>

Dewi, Sintia & Abdurrahman Adisaputera, ‘Nilai Didaktis Pada Tembang Dolanan Anak Berbahasa Jawa Di Desa Banyumas Kecamtan Stabat Kabupaten Langkat’, 2008, 122–24

Endraswara, Suwardi, Metodologi Penelitian (Purbalingga: CV. Eureka Media Aksara, 2022)

Fahdini, Alya Malika, Yayang Furi Furnamasari, and Dinie Anggraeni Dewi, ‘Urgensi Pendidikan Karakter Dalam Mengatasi Krisis Moral Di Kalangan Siswa’, Jurnal Pendidikan Tambusai, 5 (2021), 9390–94

Fitria, Nurul & Alfiansyah, Iqnatia, ‘Mewujudkan Karakter Profil Pelajar Pancasila Dengan Menerapkan Budaya Positif Pada Peserta Didik Di SDN 6 Gresik’, Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 08.2 (2023), 6173–82

Hardiyan, Rizki Candra, ‘Pembelajaran Lagu Dolanan Untuk Menanamkan Nilai Karakter Pada Siswa SD Negeri Sekaran 01’, Jurnal Seni Musik, 8.2 (2019), 105–15

Isnaini, Hazizah & Fanreza, Robie, ‘Pentingnya Pendidikan Karakter Di Sekolah’, Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2.4 (2024)

Jabrohim, ‘Nilai-Nilai Profetik Dalam Karya Sastra Indonesia: Sastra Yang Memperhalus Akhlak, Mencerdaskan Akal, Dan Menajamkan Nurani’, Core.Ac.Uk, 2015

Karsono, Bambang, Mic Finanto Ario Bangun, Syauket Amalia, Ferdy Muzzamil, Anggreany Haryani Putri, Rabiah Al Adawiah, and others, Tantangan Generasi Milenial Menghadapi Indonesia Emas 2045 (Purbalingga: CV. Eureka Media Aksara, 2024)

Khasanah, Ema Fidiatun dkk., ‘Nilai-Nilai Keislaman Pada Tembang Lir-Ilir Karya Sunan Kalijaga’, Jurnal Pendidikan Islam Dan Isu-Isu Sosial, 20.1 (2022), 13–24

Kuntowijoyo, Islam Sebagai Ilmu: Epistemologi, Metodologi, Dan Etika (Yogyakarta: Penerbit Tiara Wacana, 2006)

Maghfiroh, Nazilatul, ‘Bahasa Indonesia Sebagai Alat Komunikasi Masyrakat Dalam Kehidupan Sehari-Hari’, Komunikologi: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 19.2 (2022), 102–7

Maruti, Endang Sri, ‘Pemetaan Tembang Dolanan Sebagai Karya Sastra Lisan Siswa Sekolah Dasar Di Karesidenan Madiun’, Kongres Bahasa Indonesia, 1–19

Miles, Maathew B. & A. Michael Huberman, Qualitative Data Analysis (Lon: SAGE Publications, 1994)

Muljono, Untung, ‘Tembang (Lagu) Dolanan Anak Sebagai Inspirasi Penciptaan Tarian Anak’, Dosen Jurusan Sendratasik FSP ISI Yogyakarta, 1715–29

Novianti, Elis, ‘Pendidikan Karakter Melalui Tembang Dolanan Anak-Anak Versi Bahasa Jawa’, Jurnal Seni Teater, 2021, 21–41

Raharjo, Itot Bian, Linda Dwiyanti, Epritha Kurniawati, and Veny Iswantiningtyas, ‘Penciptaan"Lagu Model" Untuk Pembelajaran Anak Usia Dini Tahap II (Pelatihan Bidang Seni Musik Pada IGTKI-PGRI Dan IGRA Kabupaten Kediri Tahun 2017)’, Jurnal ABDINUS, 1.2 (2018)

Rahman, Adenarsy Avereus, Andayani Andayani, Sarwiji Suwandi, and Budhi Setiawan, ‘Pemanfaatan Studi Nilai-Nilai Profetik Dalam Pembelajaran Sastra Di Perguruan Tinggi’, BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6.2 (2021), 215–30 <https://doi.org/10.32528/bb.v6i2.5628>

Rahman, Hasrul, Wachid Eko Purwanto, Zahroh Nur Annisa, and Nabila Kirana Rakhmadiena, ‘Representasi Pendidikan Karakter Berbasis Lingkungan Pada Cerita Rakyat Papua’, Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 11.2 (2022), 51 <https://doi.org/10.31000/lgrm.v11i2.6622>

Sahir, Syafrida Hafni, Metodologi Penelitian (Jogjakarta: KBM Indonesia, 2022)

Saputra, Kenji, and Emil Septia, ‘Nilai Pendidikan Karakter Di Dalam Novel “Rindu Yang Baik Untuk Kisah Yang Pelik” Karya Boy Candra’, Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pengajarannya, 3.1 (2023), 248–62

Schatz, J L, ‘The Importance of Apocalypse: The Value of End Of The World Politics While Advancing Ecocriticism’, Journal of Ecocriticism: A New Journal of Nature, Society, and Literature, 4.July (2012), 20–33

Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D, Alfabeta (Bandung: Alfabeta, 2013) <https://doi.org/10.21608/pshj.2022.250026>

Sukatmo, Sukatmo, ‘Penggunaan Bahasa Indonesia Di Kalangan Generasi Milenial’, Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 1.4 (2022), 62–69

Sundari, Dkk, ‘Penanaman Nilai Karakter Melalui Tembang Dolanan Untuk Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Dasar Reguler’ (Kupang: Pedir Research Insitute, 2021), pp. 91–100

Suprapto, Suprapto, Sahid Teguh Widodo, Sarwiji Suwandi, Nugraheni Eko Wardani, Farida Hanun, Mukodi Mukodi, and others, ‘Reflections on Social Dimensions, Symbolic Politics, and Educational Values: A Case of Javanese Poetry’, International Journal of Society, Culture and Language, 12.1 (2024), 15–26 <https://doi.org/10.22034/ijscl.2023.2006953.3095>

Suprapto, Sahid Teguh Widodo, Sarwiji Suwandi, and Nugraheni Eko Wardani, ‘Ludruk East Java : Javanese Mysticism In The Frame Of Magical Realism’, Journal of Namibian Studies, 34 (2023), 3083–3105

Suyanti, Suyanti, and Cepi Safruddin Abd Jabar, ‘Studi Deskriptif Isi Pesan Moral Pada Lirik Lagu Dolanan Khas Jawa’, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6.6 (2022), 5605–14 <https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3256>

Telah diserahkan

2026-05-07

Diterbitkan

2026-05-07

Cara Mengutip

Suprapto, Rohmad Arkam, & Moh. Zainul Arifin. (2026). Nilai-Nilai Religius dalam Tembang Dolanan Anak sebagai Pembentuk Karakter Anak: Religious Values in Children’s Toy Songs as Shaping Children’s Characters. Educan, 9(1), 1–15. Diambil dari https://educan.journal.unida.gontor.ac.id/index.php/educan/article/view/45

Artikel Serupa

1 2 3 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.