Menu
  • Terkini
  • Arsip
  • Pengumuman
  • Tentang Kami
    • Tentang Jurnal Ini
    • Penyerahan Naskah
    • Dewan Editor
    • Pernyataan Privasi
    • Kontak
  • Login
  • Daftar
  • Cari
Beralih ke bagian utama Beralih ke menu navigasi utama Beralih ke bagian footer website
  • Terkini
  • Arsip
  • Pengumuman
  • Tentang Kami
    • Tentang Jurnal Ini
    • Penyerahan Naskah
    • Dewan Editor
    • Pernyataan Privasi
    • Kontak
Cari
  • Login
  • Daftar
  1. Beranda /
  2. Login

Login

* Harus Diisi

Login
Daftar

Manuscript Template

..:: Manuscript Template ::..

Menu

..:: Additional Menu ::..

  Home

  Focus and Scope

  Editorial Team

  Reviewers

  Peer Review Process

 Publication Ethics

   Post Publication Policy

  Artificial Intelligence Use Policy  

   Plagiarism Policy

   Author Guidelines

   Authorship Criteria

    Reviewer Guidelines

   Allegation of Reseacrh Misconduct

   Corrections, Concerns, and Retractions Policy

   Open Access Policy

   Electronic Archiving Policy

   Journal History

   Manuscript Guidelines

   Conflict of Interest Policy

   Copyright Notice

   Article Processing Charge

Citedness in Scopus

..:: Citedness in Scopus ::..

Accreditation Certificate

In Collaboration

..:: In Collaboration With ::..

Indexing

..:: Indexing and Abstract ::..

       

       

       

       

Tools

..:: Tools ::..

       

       

Terbitan Terkini

  • Logo atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Bahasa

  • العربية
  • Bahasa Indonesia
  • English

Informasi

  • Untuk Pembaca
  • Untuk Penulis
  • Untuk Pustakawan

Stats

Stats Counter

View My Stats

- Flag Counter

##plugins.blocks.mostRead.settings.blockTitle##
  • Program Tahfidz al-Qur’an sebagai Upaya Pengembangan Karakter Religius dalam Pendidikan Islam
    1803
  • Conceptualizing Childhood in the Qur’an through a Tafsir and Linguistic Analysis of Walad, Ṣibyān, Ṭifl, and Ghulām with Educational Implications
    1066
  • Strategi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
    308
  • Penerapan Metode Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Fiqih Di Mts Al-Isro’
    285
  • Rekonstruksi Sistem Penilaian Pendidikan Islam Berbasis Hadis: Analisis Model Penilaian (Niat, Akhlak, Kinerja, Sosial-Emosional, Iman-Islam-Ihsan)
    279

Educan          : Jurnal Pendidikan Islam

Published      : Pendidikan Agama Islam

Address         : Jalan Raya Siman, Ponorogo, East Java, Indonesia, 63471

email             : educan@unida.gontor.ac.id

Lisensi           :
Creative Common

is licenced under a Creative Commons Attribution- ShareAlike 4.0 International

Informasi lengkap tentang sistem publikasi, Platform dan Alur Kerja oleh OJS/PKP.
https://educan.journal.unida.gontor.ac.id/index.php/educan
Classythemeplugin was unvalidated product, Click here to support us